讲师 教育学博士
研究领域：职业教育课程与教学、职业教育评价、农村职业教育
Email：1098871694@qq.com
通讯地址：湖南省长沙市岳麓区麓山路36号米兰网页版
基本信息
石献记，男，1993年5月生，湖南花垣人，苗族。本科就读于中南民族大学，获教育学学士学位；硕士和博士就读于西南大学，分别获教育学硕士学位（课程与教学论专业）和教育学博士学位（职业技术教育学专业）。2024年9月入职米兰网页版，现为米兰网页版讲师、湖南师范大学乡村教育研究中心专职研究人员。
奖励情况
个人荣誉
1.博士研究生国家奖学金；
2.硕士研究生国家奖学金；
3.重庆市“三好学生”；
4.西南大学优秀研究生标兵（评比当年，全校人文社科在读博士仅2人获此荣誉）；
5.西南大学“五好研究生”“优秀研究生干部”“优秀毕业研究生”“优秀科技成果奖励”。
6.入选2022年度中国职业教育“高被引作者”、2024年度“知网最具影响力学者”、“2024中国知网高被引学者TOP1%”。
成果奖励
1.所著论文《职业教育服务乡村振兴的技术逻辑与价值旨归》入选中国职业教育“2021年度十大论著”。
主讲课程
《学校教育学》《德育与班级管理》
承担科研项目
主持2024年度湖南省哲学社会科学基金青年项目1项，参研国家级、省部级课题7项。
主要研究成果
1.《职业教育服务乡村振兴的技术逻辑与价值旨归》，载于《中国电化教育》，2021（1），《新华文摘》2021年第6期全文转载；
2.《从层次到类型：中国职业教育发展百年》，载于《西南大学学报（社会科学版）》，2021（2），《新华文摘》2021年第18期全文转载，人大复印报刊资料《职业技术教育》2021年第7期全文转载；
3.《民族地区职业教育服务乡村振兴的文化共生场域》，载于《教育研究与实验》，2021（3）；
4.《新时代农村教育高质量发展的价值理性》，载于《民族教育研究》，2022（2）；
5.《职业教育服务乡村振兴的多重制度逻辑》，载于《国家教育行政学院学报》，2022（4），人大复印报刊资料《教育学文摘》2022年第3期长篇转载；
6.《论课堂时间的三维样态》，载于《湖南师范大学教育科学学报》，2025（1）。
参著书籍著作
1.参编《教育测量与评价（第2版）》，高等教育出版社，2022年版；
2.参著《中国职业教育现代化发展报告》，科学出版社，待出版；
3.参著《民族地区职业教育服务乡村振兴：贡献测度与长效机制》，西南大学出版社，待出版；
4.主编《美育（七年级·上册）》，湖南文艺出版社，2022年版。
